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Enfance

Questionnaire pour recueillir les besoins de votre enfant

Durée approximative de cette démarche :

10 mn

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  • La démarche
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    1 - Mes informations
  • Ma demande
    2 - Ma demande
  • Le récapitulatif
    3 - Le récapitulatif
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    Renseignements enfant

    Renseignements enfant

    Identité

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    Vie sociale et interaction

    Vie sociale et interaction

    * Votre enfant va-t-il vers les adultes?
    * Votre enfant va-t-il vers d'autres enfants?
    * Préférence de jeu
    Emotions et comportements

    Emotions et comportements

    * Votre enfant est-il expressif, ouvert ou enjoué?
    * Votre enfant est-il réservé ou en retrait
    * Votre enfant adopte-t-il parfois des gestes agressifs (envers lui même ou autrui)?
    * Y a t-il des situations qui le stressent ou le rendent anxieux? (Exemples: transports, piscine, bruit, port d'un vêtement particulier)
    Sensibilités

    Sensibilités

    Votre enfant est-il très sensible ou peu sensible au:
    * Votre enfant utilise-t-il des aides ou outils particuliers? (Exemples: casque antibruit, pictogrammes, matériel adapté)
    Alimentation

    Alimentation

    * Votre enfant mange-t-il et boit-il seul?
    * Votre enfant communique t-il quand il a faim ou qu'il est rassasié?
    * Votre enfant a-t-il des préférences alimentaires particulières? (Exemples: texture, couleur, température des aliments)
    Hygiène et santé

    Hygiène et santé

    * Votre enfant est-il autonome pour se moucher, se laver les mains ou utiliser les toilettes?
    * Votre enfant bénéficie-t-il d'un suivi médical? (Exemples: traitement, ergothérapie, psychomotricité..)
    * Votre enfant est-il particulièrement sensible à la douleur?
    Communication et compréhension

    Communication et compréhension

    * Comment communique votre enfant?
    * Votre enfant comprend-il les consignes de sécurité et les règles d'un jeu
    * Votre enfant a-t-il besoin de supports visuels pour comprendre?
    Mobilité et autonomie

    Mobilité et autonomie

    * Votre enfant se déplace-t-il seul dans l'espace?
    * Votre enfant sait-il s'habiller et se déshabiller seul?
    Autres informations et remarques

    Autres informations et remarques

    • Ajouter la pièce jointe Fiche de liaison pour le suivi de votre enfant en situation de handicap / GEVA-Sco
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      Fiche de liaison pour le suivi de votre enfant en situation de handicap / GEVA-Sco
      Vous devez obligatoirement joindre votre Fiche de liaison pour le suivi de votre enfant en situation de handicap / GEVA-Sco
    • Ajouter la pièce jointe L'Autoportrait: Vous pouvez demander à votre enfant de dessiner ou d'écrire ce qu'il aime, ses couleurs préférées, ses activités favorites... (Cet autoprotrait nous aidera à mieux connaître sa personnalité.)
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      L'Autoportrait: Vous pouvez demander à votre enfant de dessiner ou d'écrire ce qu'il aime, ses couleurs préférées, ses activités favorites... (Cet autoprotrait nous aidera à mieux connaître sa personnalité.)
      Vous devez obligatoirement joindre votre L'Autoportrait: Vous pouvez demander à votre enfant de dessiner ou d'écrire ce qu'il aime, ses couleurs préférées, ses activités favorites... (Cet autoprotrait nous aidera à mieux connaître sa personnalité.)
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    Renseignements enfant

    Renseignements enfant

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    Commune de naissance

    Département de naissance

    Pays de naissance

    Vie sociale et interaction

    Vie sociale et interaction

    Votre enfant va-t-il vers les adultes?
    Votre enfant va-t-il vers d'autres enfants?
    Préférence de jeu
    Emotions et comportements

    Emotions et comportements

    Votre enfant est-il expressif, ouvert ou enjoué?
    Votre enfant est-il réservé ou en retrait
    Votre enfant adopte-t-il parfois des gestes agressifs (envers lui même ou autrui)?
    Si oui, dans quelles situation?
    Y a t-il des situations qui le stressent ou le rendent anxieux? (Exemples: transports, piscine, bruit, port d'un vêtement particulier)
    Si oui, lesquelles et comment peut-on le rassurer?
    Sensibilités

    Sensibilités

    Votre enfant est-il très sensible ou peu sensible au:
    Votre enfant utilise-t-il des aides ou outils particuliers? (Exemples: casque antibruit, pictogrammes, matériel adapté)
    Si oui, lesquels?
    Alimentation

    Alimentation

    Votre enfant mange-t-il et boit-il seul?
    Si non, précisez l'aide nécessaire
    Votre enfant communique t-il quand il a faim ou qu'il est rassasié?
    Votre enfant a-t-il des préférences alimentaires particulières? (Exemples: texture, couleur, température des aliments)
    Si oui, précisez:
    Hygiène et santé

    Hygiène et santé

    Votre enfant est-il autonome pour se moucher, se laver les mains ou utiliser les toilettes?
    Si non, quelle aide est nécessaire
    Votre enfant bénéficie-t-il d'un suivi médical? (Exemples: traitement, ergothérapie, psychomotricité..)
    Si oui, précisez
    Votre enfant est-il particulièrement sensible à la douleur?
    Communication et compréhension

    Communication et compréhension

    Comment communique votre enfant?
    Votre enfant comprend-il les consignes de sécurité et les règles d'un jeu
    Votre enfant a-t-il besoin de supports visuels pour comprendre?
    Mobilité et autonomie

    Mobilité et autonomie

    Votre enfant se déplace-t-il seul dans l'espace?
    Si non, précisez quel type d'aide est nécessaire:
    Votre enfant sait-il s'habiller et se déshabiller seul?
    Si non, précisez:
    Autres informations et remarques

    Autres informations et remarques

    Indiquez ici toute information ou recommandation supplémentaire qui pourrait nous aider à adapter l'accueil de votre enfant
    Fiche de liaison pour le suivi de votre enfant en situation de handicap / GEVA-Sco
    Autoportrait: Vous pouvez demander à votre enfant de dessiner ou d'écrire ce qu'il aime, ses couleurs préférées, ses activités favorites ... (Cet autoportrait nous aidera à mieux connaitre sa personnalité)
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